De vraagstelling:
• Een meer uitnodigende school voor de leerlingen en de docenten, met de vraag om de contrastwerking van de toe te passen kleurtinten onderling minder hard te laten overkomen.
Mijn oplossing:
• Door een geordend kleurpalet in samenhang van de kleurtinten toe te passen is het kwaliteitsbeeld meer in
evenwicht gebracht. Gedoseerd zijn enkel kleuraccenten op de wanden in de doorgaande gebieden toegepast.
De deuren zijn vanuit functioneel gebruik voor de leerlingen in een herkenbare kleurrange uitgevoerd; waar geen functiegebruik voor de leerlingen zijn (zoals kozijn met deur van bergkasten e.d.) zijn deze elementen in de kleur van de achterliggende wand geschilderd.
De docentenkamer is getransformeerd tot een gezellige, ontspannende en functionele verblijf ruimte.